Річний звіт про діяльність  СДНЗ№65 за 2021-2022 навчальний рік

                   Санаторний дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 65 «Лукомор’я»,  створений для дітей з ранніми проявами туберкульозної інфекції, з малими та згасаючими формами туберкульозу на підставі рішення Кіровоградського міськвиконкому № 379 від 28 червня 1995 року, належить до комунальної власності міста Кропивницький. Дошкільний  заклад є юридичною особою, діє на підставі статуту, має печатку, штамп  встановленого зразка, обслуговується через централізовану бухгалтерію управління освіти Кропивницької міської ради.

                 Головною  метою  дошкільного  закладу  є  проведення лікувально-профілактичних заходів, направлених на попередження розвитку туберкульозного захворювання та повне клінічне одужання дітей.

Керівництво роботою дошкільного закладу здійснюється згідно з Конституцією України,  Конвенцією «Про права дитини», Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», « Про дорожній  рух», « Про охорону дитинства», «Про пожежну безпеку», «Про охорону праці», «Санітарним регламентом для дошкільних навчальних закладів», «Про боротьбу із захворюванням на туберкульоз», Положенням «Про дошкільний навчальний заклад», власного Статуту, «Колективною угодою між адміністрацією, профспілковим комітетом та трудовим колективом», Правилами внутрішнього трудового розпорядку, нормами харчування у протитуберкульозних закладах для осіб, хворих на туберкульоз, та малолітніх і неповнолітніх осіб,  інфікованих мікобактеріями туберкульозу, Базовим компонентом дошкільної освіти України, програмою розвитку дитини дошкільного віку «Дитина», річного плану роботи. Та враховуючи військовий стан на території України, лист Міністерства освіти і науки України від 25 лютого 2022 року №24/о «Про режим роботи закладів освіти» та листа управління освіти Кропивницької міської ради від 23 березня 2022р. №551/1-01-12 «Про продовження режиму надзвичайної ситуації», враховуючи лист Міністерства освіти і науки України від 02 квітня 2022 року №1/3845-22 «Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дій воєнного стану в Україні» та на виконання наказу управління освіти Кропивницької міської ради  від 07 квітня 2022року №121/о «Про функціонування СДНЗ №65 в умовах воєнного стану» та «Про комплектацію груп СДНЗ №65 «Лукомор’я» з 11 квітня в умовах воєнного стану».

В закладі  забезпечують:

- реалізацію державної політики в галузі освіти через педагогічні ради, загальні збори  членів трудового колективу та батьківського комітету;

- директор діє від імені закладу, представляє його в усіх державних органах, на підприємствах, в установах та громадських організаціях:

• видає накази, обов’язкові для виконання працівниками  закладу;
• приймає на роботу та звільняє з посади працівників закладу при потребі;
• розпоряджається в установленому порядку майном, відповідає за дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально-технічної бази закладу;
• контролює організацію харчування і медичного обслуговування дітей;
• забезпечує умови для проведення оздоровчо-профілактичної та лікувальної роботи,  фізичного розвитку та зміцнення здоров’я дітей;
• забезпечує дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників.

До санаторного дошкільного навчального закладу зараховуються діти віком від 1р. 6м. до 6 (7) років на підставі рішення обласного протитуберкульозного диспансеру. Кожна дитина направлена до дошкільного закладу, перебуває до повного клінічного одужання, але не менше ніж 6 місяців.

Мережа груп дошкільного навчального закладу № 65: у закладі функціонувало 11 груп до 24 лютого 2022р.,   з яких 2 групи раннього віку, 10 груп дошкільного віку, після введення військового стану функціонувала  одна цілодобова група № 3 для забезпечення перебування дітей працівників критичної  інфраструктури.  

З 11 квітня 2022 року ввели зміни у режим роботи групи № 3 та перевели її на 12-ти годинний режим роботи (з 7.00 – 19.00), відкрили гр № 1, № 6. В групу № 3, № 1 приймали дітей віком від 3 до 4 років а в групу № 6 приймали дітей від 4 до 6 (7) років. 

З 18 квітня 2022 року на період воєнного стану відкрили групи № 5,

№ 10, № 12. До нас, в заклад направили дітей із ЗДО: № 22, № 37, № 48 та троє дітей  – внутрішньо переміщених осіб. 

Відповідно до  виконання наказу управління освіти Кропивницької міської ради  від 07 квітня 2022 року №121/о «Про функціонування СДНЗ № 65 в умовах воєнного стану», під час сигналу «Повітряна тривога» –  діти та працівники закладу перебувають в тимчасовому укритті.

Режим роботи СДНЗ  – п’ятиденний. Тривалість робочого дня  – 12 годин (з 7.00 – 19.00 год. )

           Будівля дошкільного закладу обладнана окремими входами: для груп раннього віку; дошкільного віку; для харчоблоку; пральні. Групові осередки для дітей раннього віку розташовані на першому поверсі та забезпечені окремими входами. Всі приміщення використовуються за призначенням.

         Освітня і виховна робота у дошкільному закладі  спланована і проводилась відповідно  до  річного плану роботи, наказу по закладу  «Про організацію методичної роботи  в СДНЗ № 65 у  2021-2022 навчальному році». Було забезпечено системну, аналітичну, організаційну, діагностичну, пошукову, інформаційну діяльність, що сприяла  підвищенню професійної компетенції педагогічних працівників, розвитку їх інноваційної діяльності, підвищення якості освіти.

        Підвищення кваліфікації педагогів дошкільного закладу відбувається при КЗ «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського». Складено і погоджено з КУ «Міський центр професійного розвитку педагогічних працівників» міської ради міста Кропивницького перспективний план навчання за програмами, за іншими формами навчання (семінари, майстер-класи, тренінги та ін.) підвищення кваліфікації та проходження атестації педагогічних працівників, що дає можливість охопити атестацією всіх  педагогів у п’ятирічний термін.

Упродовж року при КЗ «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» підвищили кваліфікацію такі педагогічні працівники: 

1. Пидорич О.М.

2. Огонесян С.О.

3. Сафонова О.В.

4. Мосіна Ю.А.

5. Коваленко Г.М.

         Також педагоги підвищували кваліфікацію дистанційно, за різними формами: майстер-класи, вебінари, семінари, семінари-практикуми, тренінги. Сертифікати про підвищення кваліфікації за різними формами визнані на педагогічних радах колективу СДНЗ №65. 

       У 2021-2022 н.р. атестація педагогічних працівників проходила відповідно до вимог Типового положення про атестацію та на підставі наказів керівника закладу.

          За результатами атестації 2022 року:

1. Вихователь Протасова Інна Іванівна відповідає займаній посаді, підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії».

2. Вихователь Ткаченко Тетяна Михайлівна відповідає займаній посаді, присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії».

            3. Вихователь Тедеєва Галина Іванівна відповідає займаній посаді,  встановлено 11 тарифний розряд. 

            4. Вихователь  Васильєва Тетяна Олександрівна відповідає займаній посаді, присвоєно кваліфікаційну категорію                               «спеціаліст другої категорії». 

       5. Музичний керівник Голобородько Лариса Борисівна  відповідає займаній посаді, підтвердити 9 тарифний розряд. 

       6. Вихователь Ткаченко Людмила Іванівна відповідає займаній посаді,  підтвердити 11 тарифний розряд, присвоїти                     звання «вихователь-методист».

        За допомогою дошки Padlet інтернет-платформи була створена тематична дошка: «Атестація педагогів 2021-2022р».                Крім запланованих форм та методів підвищення педагогічної майстерності наші педагоги працюють над самоосвітою. Саме тому в закладі щомісяця проводяться консультації з різних напрямків педагогічної роботи. 

Кількісний і якісний аналіз оцінювання методичних заходів, проведених з педагогами  показав, що всі вони носили науково – методичний і пізнавальний характер і сприяли підвищенню  професійної компетентності  наших педагогів. 

        У  2021 – 2022 н. р. педагогічний колектив працював над реалізацією вимог Базового компоненту дошкільної освіти та  за освітніми програмами:  «Дитина», альтернативна програма «STRIM-освіта, або стежинки у Всесвіт», парціальною програмою «Дошкільнятам-освіта для сталого розвитку»,  «Про себе треба знати, про себе треба дбати», програма з фізичного виховання «Казкова фізкультура» , «Скарбниця моралі», програма розвитку дітей від 2 до 6 років «Безмежний світ гри з LEGO» Рівень організації різних видів діяльності дошкільників відповідав програмовим вимогам та чинним методичним рекомендаціям. 

        У 2021-2022 р. педагогічний колектив СДНЗ № 65 працював над пріоритетними завданнями:

1. Продовжувати роботу з розвитку у дошкільників рухових та здоров’язбережувальних навичок.

2. Створення сприятливого розвивального середовища для розвитку мовленнєвої активності дошкільників.

3. Соціалізація дітей дошкільного віку в умовах освіти сталого розвитку. Підтримувати прагнення дітей брати участь у різних видах трудової діяльності. 

       Освітня діяльність з дошкільниками проводилась у формі організованої і самостійної діяльності.  Заняття як спосіб організованої вихователем, цілеспрямованої навчально-пізнавальної діяльності дітей не втратили свого значення, але набули сучасних характеристик. Вони стали динамічнішими, різноманітнішими за способами організації дітей, більш орієнтованими на пріоритет набуття життєвого досвіду. 

       В СДНЗ № 65 працює внутрішня система оцінювання якості освіти. 

Для підвищення якості освіти в закладі забезпечено системну, аналітичну, організаційну, діагностичну, пошукову, інформаційну діяльність, що сприяє всебічному розвитку дітей дошкільного віку, набуття ними життєвого, соціального досвіду та  підвищенню професійної компетенції педагогічних працівників, розвитку їх інноваційної діяльності.

                                                  Оцінювання проводиться за  такими напрямками:

• освітнє середовище закладу дошкільної освіти;
• забезпечення всебічного розвитку дитини дошкільного віку, набуття   нею життєвого соціального досвіду»;
• фахова діяльність педагогічних працівників;
• управлінські процеси закладу дошкільної освіти.

       Протягом 2021-2022 н.р. проведено:

•  оперативний контроль – підготовка до нового навчального року, підготовка до літнього періоду. Результати обговорено на виробничих нарадах;
• тематичне вивчення «Стан мовленнєвої компетентності, як складової  у підготовці до успішного навчання у школі  дітей 7- го року життя» гр. № 9;
• тематичне вивчення «Стан організації трудового виховання» в групі дітей старшого дошкільного віку 6-го року життя № 4;
• комплексне вивчення «Стан організації освітньої роботи» в групі раннього  віку № 3;
• комплексне вивчення «Стан організації освітньої робота» в групі старшого дошкільного віку № 2

          В групах створені оптимальні умови для організації освітнього процесу, відповідно до нахилів, здібностей, індивідуальних,  психічних та фізичних особливостей, культурних потреб дошкільників але потребують оновлення та доповнення ігрові осередки, дидактичні ігри, куточки природи, спортмайданчик. Потрібно доповнювати та розширювати  ігрові зони в тимчасовому укритті відповідно до кількості дітей та по вікових групах.

Розвиток рухових навичок  дітей інструктор фізкультури оцінювала на початку і наприкінці навчального року. 

Результати досягнень дітей старшого дошкільного віку по виконанню вимог програми «Дитина» з розділу «Здоров’я та фізичний розвиток»

        Медико-педагогічний контроль в закладі здійснювався на початку навчального  року   в групах молодшого, середнього, старшого дошкільного віку, результати відзначались у протоколах медико-педагогічного контролю.

         Практичний психолог Смірнова Г.О. протягом навчального року проводила діагностичне обстеження вихованців дошкільного закладу з метою визначення рівня розвитку психічних процесів у дітей, його відповідності віковим нормам.

В жовтні 2021р. проводилась діагностика  розвитку психічних процесів у дітей молодшого дошкільного віку. Групи № 10, № 6, № 12. Всього обстежено 34 дитини. Результати обстеження:

Високий рівень – 70,5% (24) дитини;

Середній рівень – 26,5% (9) дітей;

Низький рівень –  1% (3) дитини.

 В лютому 2022 року було проведено дослідження  психологічної готовності до навчання у школі дітей старшого дошкільного віку (групи № 2, № 4, № 8, № 9). Всього було обстежено 45 дітей.  Дошкільники всі комунікабельні, вільно спілкуються з дорослими, у них сформовано високий рівень мотиваційної готовності до школи, добре розвинене мислення. Дошкільники оперують поняттями «буква», «звук», «слово», «речення», добре роблять звуковий аналіз слів, тощо. 

Результати:

Високий рівень – 49% (22 дітей);

Середній рівень – 46,5% (21дитина);

Недостатній рівень – 4,5% (2 дитини).

За результатами діагностичного обстеження була проведена корекційна робота з дітьми та надані рекомендації батькам та педагогам.

Галина Олександрівна Смірнова разом з вихователями-методистами постійно проводять психолого-педагогічний супровід дітей під час дії воєнного стану. 

В закладі успішно працювала творча група «Цифрові інструменти сучасного педагога в СДНЗ» –  керівник Ткаченко Л.І. Педагоги дошкільного закладу вивчали можливості інтернет-сервісів для створення інформаційного простору у дошкільному закладі. Людмила Іванівна Ткаченко створювала всі можливості для кожного педагога по формування цифрової та професійної компетентності.

Протягом навчального року були проведені семінари:

• Збереження та зміцнення психічного здоров’я педагога. Практичний психолог Смірнова Г.О.;
• Освітнє мовленнєве середовище – вихователь-методист Пидорич О.М.
• Дошкільникам  – освіта для сталого розвитку. Таланова С.В., Пидорич О.М., Смірнова Г.О.
• Стоп жорсткому проводженню з дітьми «16 днів проти насильства» Смірнова Г.О.
• Педагогічні посиденьки «Народні свята та звичаї зимового циклу» Пидорич О.М.
• В травні вихователь-методист Таланова С.В.  проводила  навчання педагогів  в проекті ЮНІСЕФ «Життєві навички дітей під час війни»

       Протягом 2021-2022р. педагогами закладу були підготовлені та проведені цікаві заняття та інші види освітньої діяльності:

• фізкультурний комплекс  на свіжому повітрі «Ми зі спортом дружимо»  – підготувала та провела вихователь Васильєва Т.О. 
• заняття «Дошкільнятам освіта для сталого розвитку» – підготувала  та провела вихователь Ткаченко Л.І.
• заняття «Привчаємось працювати. Формувати елементарні кулінарні навички, спонукати до взаємодії в колективі» – підготувала та провела вихователь Ткаченко Т.М.
• заняття «Комунікативний розвиток особистості . Інтегроване заняття з розвитку мовлення та ознайомлення з соціумом» - підготувала вихователь Протасова І.І.
• бінарне заняття «Колискова для ведмедика» - підготували музичний керівник Голобородько Л.Б. та вихователь Тедеєва Г.І.

             Педагоги закладу традиційно приймають участь у міських заходах:

• директор Бондаренко В.Л., вихователь-методист Таланова С.В., інструктор з фізкультури Міхно Л.Г. – брали участь у семінарі-практикумі КУ «МЦПРПП КМР»   для педагогічних працівників дошкільної освіти та ділились досвідом роботи закладу на тему: «Інноваційний підхід у роботі з дітьми через здоров’язбережувальні технології».

• вихователь-методист Таланова С.В. брала участь в міському заході «Презентація спеціальних закладів дошкільної освіти  «Синергія партнерства з батьками заради майбутнього дітей»
• вихователь Ткаченко Л.І. виступила на освітньому хакатоні «Презентація методичної розробки «Цифрові інструменти сучасного педагогічного працівника в закладі дошкільної освіти під час дистанційного навчання відповідно до плану роботи КУ «МЦПРПП КМР» на 2022 рік, 01 лютого 2022 року розпочав роботу освітній хакатон педагогів закладів дошкільної освіти, які атестуються у 2021/2022 н.р. – «Педагогічий досвід, випробуваний часом». 
• СДНЗ №65 співпрацював з адміністрацією Кіровоградського медичного коледжу ім.. Є.Й. Мухіна. Директор Бондаренко В.Л. вихователь-методист Пидорич О.М. отримали подяку за співпрацю в підготовці студента коледжу Степанова Сергія до участі  в Міжнародній студентській конференції «Роль медсестри та акушерки у протидії хворобам цивілізації», що відбулась 25 травня 2021року у м. Седльце, Польща.
• СДНЗ № 65 «Лукомор’я» приймав участь у міському святкуванні «Дня незалежності України»;
• 1 вересня 2022р. Відзначали  «День знань»;
• До відзначення Дня народження В. Сухомлинського  В СДНЗ№65 проходив Тиждень «Василь Сухомлинський – дітям», дошкільнята знайомляться з творами видатного педагога.

          В СДНЗ №65 забезпечується функціонування  української мови, як державної в усіх сферах суспільного життя, виховання любові до родини, рідного краю, до традицій українського народу:

• в закладі пройшла декада української писемності та мови. Діти вивчали вірші про мову, Україну та її красу. Загадували загадки-відгадки, розповідали про народні прикмети та вивчали прислів’я. В цей період піднімали настрій жартівливими піснями та веселими таночками, грали в музичні рухливі ігри; підготували виставку малюнків: «Кожен із нас має гордитися своєю чудовою мовою».  
• в рамках Декади був створений міні-музей «Українська хата»
• проводили виставку малюнків до Дня народження  Тараса Григоровича Шевченка та читали його твори;
• відзначили Тиждень творчості Лесі Українки, залучали дітей до інсценізацій за творами поетеси. Організували виставку малюнків на тему: « Лесіне слово – гостре мов криця»;
• організовувались  он-лайн виставки поробок та малюнків на тему: «Золота осінь», «День міста»,  «Народні символи України»; «Крашанка-писанка»; «Природа і ми»;
• провели святкові ранки «Новорічна  ялинка»;

• 11 січня заняття з дітьми старшого дошкільного віку «Чарівне слово «Дякую!»
• 25 лютого запропонували поради  педагогам «Як діяти в кризовій ситуації. Формування психологічної готовності

працівників закладів освіти до конструктивної поведінки в умовах надзвичайних ситуацій»; 

• 14 березня дистанційна взаємодія. Для дорослих та дітей від педагогів СДНЗ № 65 «Лукомор’я». З метою підтримки психо-емоційного стану дітей та їх батьків, педагогів під час війни, для організації освітньої роботи, колектив СДНЗ № 65 «Лукомор’я» створив дошку Padlet «Хай буде мир на рідній Україні» з різноманітними порадами та рекомендаціями, іграми;
• 6 квітня 2022 р. ВІЙНА ОЧИМА ДІТЕЙ... Вихованці СДНЗ № 65 спільно з батьками, педагогами підтримують наших захисників, малюють свої мрії про перемогу та мирне життя на Україні;
• малюнки маленьких художників волонтери пересилають до наших воїнів. Через мистецтво діти висловлюють свої емоції, а інколи це навіть і «ліки» для душі. У воєнний час особливо важливо дати їм виплеснути все, що у них у серці;
• до дня вишиванки підготували дошку падлет. Флешмоб «Вишиванка, вишиваночка»  в СДНЗ № 65; 
• проводили заходи до Дня матері, готували матусям подарунки;
• провели підготовку до літнього сезону, виготовили осередки

«Ігри та вправи на асфальті».

       З метою формування у дошкільників знань  правил безпеки життєдіяльності і здорового способу життя в закладі організовуються і проводяться Тижні безпеки життєдіяльності: 

• 1-й тиждень на тему: «Вивчаємо, знаємо, виконуємо» з 13 по 17 вересня 2021р.
• 2-й тиждень на тему: «Добрий і злий сірничок», з 01 по 05 листопада 2021р.
• 3-й тиждень на тему: «Здоров’я  – дорожче за золото», з 24 по 28 січня 2022р.
• 4-й тиждень на тему: «Обережно: небезпека!», з 25 по 29 квітня                                                                 2022р.
• 5-й тиждень на тему: «Правила дорожнього руху – твої правила», з 16 по 20 травня 2022р.     

            В СДНЗ активно функціонує інтернет сайт закладу https://dnz65.klasna.com.  На сайті можна отримати вичерпну інформацію про життя садочка. Розділ «Наш дитячий садок»  містить дані: як нас знайти, про історію  створення закладу, про наші досягнення. На питання про умови та документи, що дають підставу на зарахування до  санаторного дошкільного навчального закладу  є вичерпна відповідь у розділі «Правила прийому дітей до дошкільного закладу».

           Про специфіку педагогічної роботи вихователів, практичного психолога, інструктора з фізкультури, музичних керівників можна дізнатись

відвідавши їх сторінки. На сторінці «Лікар радить, консультує, інформує» можна переглянути рекомендації, поради по профілактиці  туберкульозу, сезонних захворювань. 

Новини закладу постійно поновлюються. Розділ «Харчування в закладі» ознайомлює  з примірним меню, і  організацією  харчування.

Ще одна тема, що не залишає байдужим батьків та громадськість – це покращення матеріально-технічної бази закладів освіти.

           В розділі «Прозорість та інформаційна відкритість» відвідувачі сайту

можуть отримати інформацію про кошторис закладу на поточний календарний рік, про придбання за державні кошти та кошти благодійників.

           Фізичним розвитком наших дітей опікується інструктор з фізкультури, відмінник освіти України,  Міхно Л.Г.  З метою розвитку у малюків свідомого ставлення до фізичних вправ, формування прагнення бути сильним, спритним, здоровим у закладі щодня проводились: ранкова гімнастика, заняття з фізичної культури,  кожного тижня проводилися розваги , щомісяця –   Дні здоров’я, щокварталу – спортивні свята.

          У відповідності до наказу МОНУ від 20.04.2015 року № 446 «Про граничне допустиме навчальне навантаження на дитину в ДНЗ різних типів та форм власності» в групах раннього віку на тиждень  проводилось 2, а в групах дошкільного віку – 3  організованих заняття з фізичної культури. У зв’язку з карантинними обмеженнями заняття з фізкультури намагались проводити на свіжому повітрі.  Туристична робота (походи, екскурсії) за межі садочка не проводилась, але на  спортивному майданчику відповідно сезону розміщується туристичне обладнання, де дошкільники проходять смугу перешкод, знайомляться з туристичним обладнанням.

          Слід відмітити роботу музичних керівників Крендель І.В., Голобородько Л.Б., які залучали  дошкільників до світу  музики, танцю, театру. Музичні керівники нашого закладу намагаються звичайне музичне заняття перетворити на захоплюючу подорож, міняючи традиційні завдання для дітей на незвичайні, доповнюючи їх вивченням цікавих, мелодійних пісень, розучуванням оригінальних хореографічних композицій, сучасних таночків, знайомством з музичними інструментами та імпровізованою грою на них. Усе це сприяє розвитку фантазії у дітей, збагаченню їхніх музичних вражень.

          Педагоги в повсякденній діяльності використовували музично-творчі ігри для розвитку творчих здібностей дошкільників, театри рекомендовані муз керівниками.

          Стосовно сім’ї дитячий садок є консультативним і просвітницьким центром з психолого-педагогічних питань виховання. Вихователі вікових груп протягом року планували і проводили з батьками своїх вихованців бесіди, консультації, надавали кваліфіковані поради щодо виховання та навчання дітей в онлайн. Впродовж навчального року в групах було проведено батьківські збори, під час яких батьки систематично ознайомлювались з завданнями, новим змістом і напрямками освітнього процесу, специфікою роботи сучасного закладу освіти.   Під час карантинних обмежень та воєнного стану педагоги закладу проводять дистанційні консультації, рекомендації для батьків, як займатися з дошкільнятами вдома, підбирають цікаві відеоролики, заняття, розвиваючі мультфільми, веселі фізкультхвилинки  для малят. 

Відповідно до річного плану роботи закладу на 2021/2022 навчальний рік та з метою запобігання випадків травмування учасників освітнього процесу питання стану роботи з охорони праці, безпеки життєдіяльності, виробничої санітарії в закладі знаходиться під щоденним контролем адміністрації.

      Щоквартально проводилися Тижні з ОП, метою яких була перевірка стану ОП в закладі, виявлення недоліків та пропозицій щодо їх усунення.

      Питання охорони праці обговорювалися на виробничих нарадах,  та нарадах при директорові.

В СДНЗ медичне обслуговування дітей та проведення лікувально-профілактичних заходів здійснюють: сестра медична старша, сестра медична з дієтичного  харчування, сестра медична фізіотерапевтичного кабінету, лікарі-педіатри КНП «Клінічна дитяча міська поліклініка міської ради міста Кропивницького».

          На підставі отриманих результатів можна виділити недоліки та проблеми, що потребують розв’язання в новому навчальному році:

• продовжувати щорічне комплексне самооцінювання з урахуванням завдань визначених планом роботи санаторного дошкільного навчального закладу (ясла-садок) №65 «Лукомор’я» на рік, за рівнями оцінювання освітніх і управлінських процесів;
• виявлено негативний вплив соціуму на дітей (короновірус, війна), тому поглибити взаємодію педагогів з дітьми та батьками на підтримання психологічного стану дітей та дорослих, створювати комфортне психологічне середовище в СДНЗ в умовах воєнного стану;
• потребує постійного вдосконалення мовленнєвий розвиток дітей, емоційна сфера  та моральне виховання;
• залишається необхідність узагальнення діагностичних матеріалів рівнів розвитку дітей, аналітичних оцінок діяльності педагогів;
• по причині введення в країні воєнного стану ,та неможливістю працювати у звичному режимі,  не всі педагоги провели заплановані річним планом  відкриті заняття;
• продовжувати вдосконалювати контроль за формами організації роботи з дітьми та плануванням освітньо-виховного процесу (всі вікові групи);
• забезпечувати формування у дошкільників початкових знань з безпеки життєдіяльності під час надзвичайних ситуацій.