Санаторний заклад дошкільної освіти повністю укомплектований медичними працівниками:

сестра медична старша Гринченко Л.М.,

сестра медична з дієтичного харчування Лелека Л.В.,

сестра медична фізіотерапевтичного кабінету Толкун О.В. ,

лікар-педіатр Мельниченко Н.В., лікар-педіатр Король О.Ю.

• контроль за  виконанням санітарно - гігієнічних вимог Санітарного регламенту працівниками дошкільного навчального закладу на всіх ділянках;

• організовуються  заходи  по профілактиці захворювання на туберкульоз серед учасників освітнього процесу;

• організація та контроль збалансованого харчування для дошкільників;

• організація та контроль  за дотриманням протиепідемічних заходів, проведення поточної дезінфекції;

• здійснюється щоденний огляд дітей при прийомі до дошкільного навчального закладу;
• надають першу долікарську допомогу у разі гострого захворювання або травм;
• проводиться ізоляція дитини, що має ознаки гострого захворювання, до приїзду швидкої допомоги та батьків;
• проводиться температурний скринінг працівників закладу перед початком роботи;
• проводиться медико-педагогічний контроль за станом здоров'я та фізичною активністю дітей на заняттях з фізкультури;
• організовується загартувальні та профілактичні заходи (вітамінізація, температурний режим, режим провітрювання та кварцування  приміщень) 
• проводиться інформаційна робота для батьків через інформаційні куточки та консультативний пункт;
• розроблена тематика для проведення санітарно-просвітницької роботи з працівниками закладу.                  
•  
• 

           Перший рік в дитячому саду – справжнє випробування, як для дитини, так і для батьків. Постійні лікарняні і капризи дитини. Здається, що всі зусилля даремні – дитина хворітиме.  Хвороб не буде, якщо правильно підготувати малюка. Дитина в дошкільному закладі  «повинна» хворіти за умовчанням! Абсолютно нове середовище, нове оточення і самі різні віруси і бактерії, так або інакше, зроблять свою справу. Проте, готувати дитину до садка необхідно, повірте, це обов'язково принесе плоди.

              Починаємо підготовку.  Оптимальний час для першого відвідування  дошкільного закладу   вважається середина серпня – початок вересня. Температура повітря знижується, вимотуюча жара сходить нанівець. В той же час до осінніх дощів і хвороб достатньо часу, малюк встигне адаптуватися. Але підготовку потрібно починати вже в червні.

Про все по порядку. Їдемо до моря! Це дуже важливий і обов'язковий пункт. У 20-х числах червня варто на 10-14 днів вивезти діток до моря. Відмовка «немає грошей» не приймається. Не дивлячись на кризу, бюджетний відпочинок існує! І хай це буде не Туреччина, а узберіжжя Азовського моря. Але це буде цілюще морське повітря, ласкаве сонце і море фруктів. До речі, дітям до 3-х років педіатри не рекомендують зміну кліматичної зони.  Вибір за вами!

               Що ви «привезете» з моря?! Багаж вітаміну Д, дарованого сонцем (захисні креми для діток ніхто не відміняв!), загартовані морським повітрям органи дихання  і гарний настрій вашого карапуза.

              Відразу ж по приїзду з моря необхідно зайнятися профілактикою найпопулярніших в дитячому садку  респіраторних захворювань. Ніхто, природно, не відміняв загартування. Про нього написано багато, вивчайте і вибираєте метод, відповідний вашому малюкові.

            Наш  метод простий – дитину не кутати! Водою холодною  не обливати, в ополонці малюка не купати. Просто намагатися, щоб дитина не потіла.  Влітку взагалі ходити роздягнутим, взимку одягненим так, щоб не перегріватись. І ще. Цілорічна фруктова терапія: полуниця,малина, смородина, вишня. Всі ці фрукти можна заморожувати – так вони практично не втрачають корисних складових і доступні взимку.  

            Ось, в принципі, і всі кроки по зміцненню імунітету дитини для відвідування  дитячого садка.

            Ще одна порада – коли приводите вранці дитину в садок, притисніть її до себе (серденько до серденька) і намагайтеся  передати їй своє тепло. Материнська любов – кращий захист від всіх хвороб!

                Приклад батьків - кращий метод переконання дітей у користі фізичної культури. Якщо дорослі (батько, мати, старші брати та сестри, дідусь, бабуся) виконують ранкову гімнастику, показуючи дитині, як правильно робити загально розвиваючі вправи, здійснюючи при цьому загартовуючі процедури, то це краще будь-яких балачок про значення її для зміцнення здоров'я. Дитина переконується в її користі, тому що бачить, що гімнастикою займаються рідні їй люди, яких вона любить.

              Фізичні лінощі дорослих, просиджування годинами біля телевізора, звичка до побутового комфорту, міського транспорту, страхи  захворіти  - все це, як вірус, передається дітям. А потім батьки запитують: "Чому син або донька такі мляві, бліді, непристосовані до фізичних вправ та навантажень, чому в них часто болить голова, погана постава та ін?"  Аналіз причин, які призвели до такого стану, свідчить, що діти не завжди бачать у своїх батьках зразок, гідний для наслідування. Серйозний підхід до організації фізичного виховання дитини в сім'ї дозволяє сформувати у неї звичку та потребу до систематичних занять фізичними вправами. Відсутність цієї потреби у людини слід розглядати як значний недолік у її вихованні.

              Фізичні вправи в сім'ї з дітьми 2-6 років проводяться у певній системі. Вранці, після підйому, дитина разом з членами сім'ї виконує ранкову гімнастику. Вона складається з 4-8 загальнорозвиваючих вправ, які повторюються 6-12 разів (стрибки 12-24 рази) залежно від віку дітей.

              У теплий період року (весною та влітку) ранкову гімнастику корисно робити на свіжому повітрі (спортивний майданчик біля будинку або на дворі). Це дає можливість загартовувати організм дитини свіжим повітрям та урізноманітнювати комплекс загальнорозвиваючих вправ бігом та іграми. Під час несприятливої та холодної погоди (восени та взимку) гімнастику проводять у  провітреній кімнаті. Бажано, щоб температура повітря не перевищувала +17...+16 °С . З метою підвищення оздоровчого ефекту гімнастики її поєднують з повітряними ваннами. Тому діти виконують вправи в трусиках та босоніж.

             Для тих дітей, які відвідують дитячий садок, ранкова гімнастика обов'язкова у вихідні дні. Також необхідно з метою покращення загального фізичного розвитку та попередження порушень постави виконувати цей комплекс відразу ж після денного сну.

             Під час прогулянок на свіжому повітрі у першу та другу половини дня дитину вправляють у виконанні основних рухів: ходьба по колоді, яку покладено на землю, або по бардюру; стрибки в довжину з місця, зістрибування з пеньків; метання м'ячів (шишок, каштанів) у ціль (дерево) та на дальність; біг зі зміною швидкості та ін.

              Однією з форм активного відпочинку дітей та зміцнення їх здоров'я є участь разом з батьками у пішохідних  прогулянках. Такі походи виховують у дітей почуття відповідальності та взаємодопомоги, виробляють витримку, наполегливість, витривалість. Вони також дають можливість ознайомити дітей з красою рідної природи.

           З дітьми 3-4 років прогулянки плануються з таким розрахунком, щоб перехід в один кінець складав 20-30 хв, для дітей 5-6 років - 35-45 хв. 

            Значний інтерес у дітей викликають вправи спортивного характеру. Взимку - катання на санчатах, ковзанах, лижах. Влітку - плавання, катання на велосипеді, гра у бадмінтон та ін. Стимулюючи рухову діяльність дошкільнят та плануючи прогулянки з цікавими вправами та іграми, можна підвищити їх оздоровчу цінність та ефективність впливу на фізичний розвиток дітей.

             При відповідному навчанні діти швидко оволодівають основами техніки вищеназваних рухів. Батьки повинні підтримувати інтерес та потяг дітей до занять спортом, допомогти їм у перспективі вибрати спортивну секцію. За образним висловом А. С. Макаренка, батьки повинні «обладнати для дітей спортивний шлях».

            Батькам необхідно пам'ятати, що діти, які систематично займаються фізкультурою, стають не тільки більш здоровими, міцними та загартованими, а й самостійними, рішучими, сміливими, більш наполегливими для досягнення поставленої мети, вони легше входять у дитячий колектив і швидше засвоюють трудові навички.